设为首页 加入收藏 统一身份认证 登录OA
教师风采 首页 | 教师风采 | 正文

全体教工学习《中小学德育工作指南》

发布日期: 2018-05-07 浏览次数:

2017年8月17日,教育部下发了《中小学德育工作指南》,明确指出“该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件,适用于所有普通中小学。各地要加强组织实施,将《指南》作为学校开展德育工作的基本遵循,纳入校长和教师培训的重要内容,并将其作为教育行政部门对中小学德育工作进行督导评价的重要依据,进一步提高中小学德育工作水平。”学校党政高度重视,组织中心组成员多次学习讨论《指南》精神,制定方案、多层面组织学习,将《指南》精神落细、落小、落实。

要形成“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作格局,需要全体教职员工共同的努力。因此,4月13日,全体教职工在综合二教室开展集中学习,明确《指南》精神中的“一二三四五六”(一个体系,两个结合,三个关键点,四个基本原则,五项基本内容,六大实施途径),准备把握重点。

   学生良好思想品德的形成和健康人格的发育不是一蹴而就的,需要长期的、持续不懈的努力。学校将继续开展深入学习,切实解决好全员育人、全科育人和全过程育人的问题,将德育工作意识渗透到学校日常教育、教学、管理和师生交往活动中,使得学校的德育工作像空气一样无处不在,营造风清气正、奋发向上、团结友爱、勇于担当的良好育人氛围。


 

推一把28推百度